分裂分章 9

顾翎神清气地起了，在许清的柜里找了件还算正常的子换，又化了点妆，总算是把这壳子的气质从鬼气森森拉到了郁郁，能门了。

【收藏哈讀文庫，防止丢失阅读度】

......

看向某张铺鼓起的团，推了推并存在的眼镜：“小珥姐，还好吗？”

顾珥，个向老部作息的女，为了立住宁晓楠的设生生熬了宿，眼圈黑得自成烟熏妆，鼻头隐隐发，据完全计数昨晚至少被砸了四回。困得几近升天，着眼睛在间里飘飘去，险些板，幸好顾翎在旁边扶了把才至于五投地。

“小珥姐，还是会吧。”顾翎看着这幅迷迷糊糊的样子，头憋笑。

然而顾珥残志坚，是扶着墙把自己倒饬好了，步虚浮地了门。

许清和宁晓楠都是心理系的，只是宁晓楠比届。两午各有节课，在电梯到达心理系那层楼之挥手告别。

顾翎觉自己走室的那瞬间，整个室都静了静。

“那是许清吗？”

“是说那个什么灵异研究社的那个怪？研究鬼研究到走入魔的那个？”

“今天倒是正常了少，之跟个游样......”

顾翎找了个位子坐，垂眸语，看着安安静静，实则心槽。

【3000，这个许清到底有多鬼，这都圈了！】

在脑如是。

【......】

3000也沉默了。

那些的私讨论并没能持续多久，很授就了，拿着本名册开始点名。

顾翎曾经研究心理学的相关知识，对这门学科趣，听得倒也认真。

只是知为什么，有个坐在面几排的小姑总时时回头看，还趁授注意对着挥手。

您哪位？

顾翎只想说这句。

“格分裂，也多重格，学术分离份障碍，又称为多重格障碍等，表现为份的瓦解，现两个或更多的相互独立的格状，伴明显的自及主的中断。”授切了页PPT，“每种格状均有其独特的验、知觉、构想的模式，以及与自、、环境相关的模式。至少有两种独立的格反复地取得个的意识及与、环境的流功能的执行控制权，包括常生活方面的表现，或对特定境的反应。”

拿起讲台的保温杯喝了，继续：“另外，格状的改通常会现严重的遗忘症，能用简单的健忘解释，更像是两段完全同的生。”

顾翎边听着，边想着自己那个与旁同的脑。

“以是格分裂患者的常见症状，”授往边让了几步。

顾翎看向那张PPT.

1.主表现为患者个存在两个或两个以独特的格，每个格在同特定的时间阶段先或替现，表现同的份状。

2.患者突然失去了自己往事的全部记忆，对原的份无法识别，而以另种份行常活。

3.每种格状可有同的个经历、自形象、份和独立的名字。各个份之间并能意识到其份的存在，只是在另份活时，该份到好像失去了段时间的存在。

4.从种份向另种份的转换常常是突然的，通常只需几秒钟，偶尔也会是逐渐转。这些份侧面的表现常常截然同，却是代表了患者份中能整的各个方面。格转换可由联想或特殊生活事件促发。

5.有些患者会有幻觉。

“面这五条都可以作为判断患者是否患有格分裂的依据，但这些只是常见症状，排除特例的存在。”授说，“格之间的格多截然相反，等到了期，副格有极可能会取代主格的位置，加格切换之各自沉期间的记忆缺失，因此格之间通常是对立的关系。”

顾翎托着巴，觉到了点点庆幸。

分裂的格只能融能杀，并之涌入脑中的巨信息量足以把，其分裂四个以格的，几乎没有治愈的可能。

幸好幸好，家的格们都是心地善良的好。

课铃响，授着案走室，学生们则就方才课的容展开了讨论。

“格分裂听着还唬的。”

这是听着唬吗，本的就是这样。

“刚是说什么分裂的格有概率智商极吗，倒想分个天才，这样以什么考试都用担心了。”

天个头，等的智商格开始反社会了看找谁哭去！

“怎么说直接分裂个恋，直接解决半生的幸福。”

，分给看个。

“倒也是哈哈哈......”

脑子屎了吗？还赞同？！

“这么看是好的吗，真搞懂那些格分裂的怎么就跟副格个去活。”

群智障。

顾翎冲着那帮向往格分裂的傻翻了个眼，着书走了。

这群显然只听了格分裂的症状没听病因，才会有如此天真的想法。

般说，格分裂与童年创伤是直接挂钩的，几乎所有该病患者都有童年创伤的验，可能包括忽视、躯被待等。从本质说，格分裂是自保护的种极端手段，而是那些中二病晚期患者想象中的美梦成真。

顾翎是在几乎了的室里找到顾珥的。